
创新创业创青春
课程适用对象:本科生,研究生,创业者以及想了解创业知识的学习者。本课程的特色是从学术研究的角度为您分析鲜活的创业案例,从而将创业理论一步步生动的呈现在您面前。
课程详情
课程概述
本课程通过创新设计、方案实现、项目优化等单元培养学生的创新能力,通过团队组建、作品展示、市场调查、创业融资等单元培养学生团队协作和沟通交流能力,通过成果保护、创业计划、商业模式、企业注册、企业管理、创业风险、产品孵化等单元培养学生创业实务综合能力,通过投资方讲解融资技巧、创业者分享创业经验以及政府工作人员专业解析创业政策,实现创意启发、协作交流、创业实务各个环节的全面探索。
教学手段主要包括课件、书面教材、视(音)频相结合,教师指导、学生讨论和学生创业实践相结合。通过丰富多样的教学手段引导学生进行自主学习、思考和设计商业模式及创业计划,鼓励和指导学生参加科创竞赛,用比赛激发潜在的科研意识和对相关领域的研究兴趣,实现真正的探究式学习。
本课程的线下课程是由西南交通大学教务处、团委、经济管理学院、公共管理与政法学院、行为大数据研究院和跨校优秀师资团队共同打造的一门四川省优质示范课程(已获批)。在第九届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中,本课程团队慧读慧写获得了特等奖(全国第二名)、YOUNG生团队获得了一等奖。
授课目标
致力于建设成具有一流的教师团队、系统的教学内容、合理的教学方法、适用性强的教材、高水平的教学管理的教改课程,提升学生的参与创业竞赛的能力,培养创新思维、创业意识等创业必备素质。
课程大纲
一、打开创业学的大门
1.1创业学导论
第一章创业者应该具备的特质是什么?
第一章测试
二、再历创业学的演进
2.1创业认识的演进
2.2创业过程观
2.3创业认知观
第二章测试
第二章 返乡创业的意义是什么?有哪些优势?应避开哪些误区?
三、思考创业动机
3.1创业动机
3.2创业动机选择模型
四、辨析创业活动
4.1创业活动的分类
第四章测试
五、规划创业过程
5.1把好创业过程三要素--蒂蒙斯模型引入
5.2抓住创业机会
5.3捕获创业资源
5.4打造创业团队
六、洞悉创业管理
6.1创业管理
第六章测试
七、把握创业营销
7.1创业整合营销
第七章测试
八、解密创业技巧
8.1商业模式创新的底层逻辑
8.2创业融资基础与技巧
8.3商业计划书撰写技巧
第八章测试
九、塑造品牌价值
9.1创业定位与品牌塑造
9.2品牌价值
参考资料
《创新创业创青春》
课程链接
https://www.icourse163.org/course/SWJTU-1206456818?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_